{"id":236,"date":"2013-10-24T12:50:00","date_gmt":"2013-10-24T12:50:00","guid":{"rendered":"http:\/\/bibliotecablog.laorotava.es\/index.php\/2013\/10\/24\/dia-de-las-bibliotecas-2013\/"},"modified":"2021-10-27T12:25:43","modified_gmt":"2021-10-27T12:25:43","slug":"dia-de-las-bibliotecas-2013","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bibliotecablog.laorotava.es\/index.php\/2013\/10\/24\/dia-de-las-bibliotecas-2013\/","title":{"rendered":"D\u00cdA DE LAS BIBLIOTECAS 2013"},"content":{"rendered":"
La Biblioteca P\u00fablica Municipal de La Orotava quiere conmemorar el D\u00eda de las Bibliotecas<\/b> con la traducci\u00f3n al espa\u00f1ol de unos fragmentos de la conferencia pronunciada por Neil Gaiman<\/b><\/a> para la <\/span>Reading Agency (Agencia para la Lectura), publicada recientemente en la secci\u00f3n de libros de la web de <\/span>The Guardian<\/a>. La exposici\u00f3n que realiza Gaiman, cuyo t\u00edtulo puede traducirse Por qu\u00e9 nuestro futuro depende de las bilbiotecas, de la lectura y de la enso\u00f1aci\u00f3n: una conferencia para explicar por qu\u00e9 el uso de nuestra imaginaci\u00f3n y el fomento de su desarrollo en los dem\u00e1s es una obligaci\u00f3n de todos los ciudadanos<\/b>, <\/i>constituye en s\u00ed toda una declaraci\u00f3n a favor de la lectura, la ficci\u00f3n y la imaginaci\u00f3n, a favor de las bibliotecas como centros de informaci\u00f3n, de esparcimiento, de encuentro y de educaci\u00f3n continuada. Un manifiesto que a todos ata\u00f1e y que recomendamos leer \u00edntegramente y en su idioma original.
Neil Gaiman<\/b>, defensor incansable del universo del libro y las bibliotecas, expone su deber como lector, escritor y ciudadano con la lectura, el papel que juega la ficci\u00f3n en el desarrollo de la imaginaci\u00f3n y las ideas, la invenci\u00f3n y el desarrollo; defiende la ficci\u00f3n como fuente de ense\u00f1anza, como un gran recurso para cambiar la mirada que tenemos del mundo que nos rodea y generadora de empat\u00edas sociales, como v\u00eda para un escapismo positivo y constructivo:<\/div>\n
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La necesidad de saber qu\u00e9 ocurre despu\u00e9s, querer dar la vuelta a la p\u00e1gina, la necesidad de continuar, incluso si es duro, porque alguien est\u00e1 en problemas y tienes que saber c\u00f3mo va acabar… es un gran incentivo. Y te fuerza a aprender nuevas palabras, tener nuevos pensamientos, a mantenerte en la lectura. Se descubre que la lectura en s\u00ed es agradable. Cuando aprendes \u00e9sto, est\u00e1s en el camino para aprender cualquier cosa. Y la lectura es la clave.<\/i><\/p><\/blockquote>\n

[…]<\/i><\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n

La ficci\u00f3n puede mostrarte un mundo diferente. Te lleva a un lugar en el que nunca has estado. Una vez que visitas otros mundos, como \u00e9sos donde comes frutas m\u00e1gicas, nunca m\u00e1s estar\u00e1s contento con el mundo donde creciste. El descontento es bueno: la gente descontenta puede modificar y mejorar su mundo, hacerlo mejor, hacerlo diferente.<\/i><\/p><\/blockquote>\n

El escritor describe y defiende las bibliotecas como centros de informaci\u00f3n y de formaci\u00f3n, para nuestra imaginaci\u00f3n y para nuestro sentido cr\u00edtico:<\/div>\n

Las bibliotecas son libertad. Libertad para leer, libertad para las ideas, libertad de comunicaci\u00f3n. Est\u00e1n por la educaci\u00f3n (que no es un proceso que acaba el d\u00eda que dejas la escuela o la universidad), por el entretenimiento, por la creaci\u00f3n de lugares en los que te encuentras seguro, por el acceso a la informaci\u00f3n.<\/i><\/p><\/blockquote>\n

[…]<\/blockquote>\n

Las bibliotecas son lugares para que la gente obtenga informaci\u00f3n. Los libros son s\u00f3lo la punta del iceberg: est\u00e1n ah\u00ed, y las bibliotecas pueden proveerte libre y legalmente de ellos. Muchos ni\u00f1os sacan en pr\u00e9stamos m\u00e1s libros de las bibliotecas que nunca \u2013 toda clase de libros: en papel, digitales y en audio. Pero las bibliotecas son tambi\u00e9n, por ejemplo, lugares para la gente que no tiene ordenador, que no puede acceder a internet, puede conectarse a la web sin pagar nada: m\u00e1s importante cuando las b\u00fasquedas y solicitudes de empleo o solicitudes de beneficios est\u00e1n migrando casi exclusivamente via online. Las bibliotecas pueden ayudar a estas personas a navegar por ese mundo.<\/i><\/p><\/blockquote>\n

Una biblioteca es un lugar que es un repositorio de informaci\u00f3n y da a cada ciudadano acceso igualitario a ella. Esto es saludable. Y mentalmente saludable. Es un espacio para la comunidad. Es un lugar de seguridad, un para\u00edso en la Tierra.<\/i><\/p><\/blockquote>\n

[…]<\/i><\/p><\/blockquote>\n

Las bibliotecas son puertas hacia el futuro. As\u00ed, es muy desafortunado que, alrededor del mundo, observemos autoridades locales aprovechando la oportunidad para cerrar bibliotecas como una manera f\u00e1cil de ahorrar dinero, sin percatarse que est\u00e1n robando del futuro para pagar hoy. Est\u00e1n cerrando las puertas que deber\u00edan estar abiertas<\/i>.<\/p><\/blockquote>\n

Tenemos la obligaci\u00f3n de mantener las bibliotecas. Usar las bibliotecas, animar a otros a usar las bibliotecas, protestar por el cierre de bibliotecas. Si no se valoran las bibliotecas, entonces no se valora la informaci\u00f3n, la cultura o la sabidur\u00eda. Se est\u00e1 silenciando las voces del pasado y da\u00f1ando el futuro.<\/i><\/p><\/blockquote>\n

Neil Gaiman finaliza exponiendo nuestras responsabilidades y obligaciones con el futuro, a trav\u00e9s de la lectura, la palabra y la imaginaci\u00f3n, nuestras obligaciones con el desarrollo de la inteligencia y la imaginaci\u00f3n de los ni\u00f1os,  para los adultos en que se convertir\u00e1n, para el mundo en el que van a habitar. Todos nosotros \u2013 como lectores, como escritores, como ciudadanos- tenemos obligaciones.<\/i><\/p>\n

Tenemos la obligaci\u00f3n de leer en voz alta a nuestros ni\u00f1os. Leerles cosas que les gusten. Leerles cuentos que nosotros ya estamos cansados de o\u00edr. Crear voces, hacerlo interesante, y no dejar de leerles cuando ya ellos aprendan a leer solos. Usando la lectura en voz alta como un tiempo invertido, un tiempo en el que no haya tel\u00e9fonos conectados, en el que las distracciones del mundo queden afuera.<\/i><\/p><\/blockquote>\n

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Tenemos la obligaci\u00f3n de usar el lenguaje. Para nosotros mismos: para encontrar el significado de las palabras y c\u00f3mo usarlas, para comunicar claramente, para decir lo que realmente queremos. No debemos congelar el lenguaje, o pretender que sea una cosa muerta que deber ser reverenciada, sino usarlo como algo vivo, que fluye, que toma prestadas palabras, que permite que los significados y las pronunciaciones cambien con el tiempo.<\/i><\/i><\/div>\n<\/blockquote>\n
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Todos nosotros -adultos y ni\u00f1os, escritores y lectores- tenemos la obligaci\u00f3n de so\u00f1ar. Tenemos la obligaci\u00f3n de imaginar. Es f\u00e1cil pretender que nadie pueda cambiar nada, que estamos en un mundo en el que la sociedad es enorme y el individuo es menos que nada: un \u00e1tomo en el muro, un grano en un campo de arroz. Pero la verdad es que los cambios individuales modifican nuestro mundo una y otra vez, los individuos crean el futuro, y lo hacen imaginando que las cosas pueden ser diferentes.<\/i><\/i><\/div>\n

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Tenemos la obligaci\u00f3n de hacer la cosas bellas. No dejar el mundo m\u00e1s feo que como lo encontramos, no vaciar los oc\u00e9anos, no dejar nuestros problemas para la siguiente generaci\u00f3n. Tenemos la obligaci\u00f3n de sacudirnos nosotros mismos, y no dejar a nuestros ni\u00f1os un mundo que hemos perdido con nuestra visi\u00f3n miope, mal gestionado y paralizado.<\/i><\/i><\/div>\n

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Tenemos la obligaci\u00f3n de decir a nuestros pol\u00edticos lo que queremos, a votar en contra de los pol\u00edticos de cualquier partido que no entienden el valor de la lectura en la creaci\u00f3n de verdaderos ciudadanos, que no quieren actuar para preservar y proteger los conocimientos y fomentar la alfabetizaci\u00f3n. Esto no es una cuesti\u00f3n de pol\u00edtica de partidos. Este es un asunto de toda la humanidad en com\u00fan.<\/i> <\/i><\/div>\n

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A Albert Einstein le preguntaron una vez c\u00f3mo podemos hacer que nuestros hijos sean inteligentes. Su respuesta fue simple y sabia: \u00abSi usted quiere que sus hijos sean inteligentes\u00bb, dijo, \u00abl\u00e9ale cuentos de hadas. Si usted quiere que sean m\u00e1s inteligentes, l\u00e9ale m\u00e1s cuentos de hadas.\u00bb \u00c9l entendi\u00f3 el valor de la lectura y de la imaginaci\u00f3n. Espero que podamos dar a nuestros hijos un mundo en el que ellos lean, y sean le\u00eddos tambi\u00e9n, e imaginen, y entiendan.<\/i><\/i><\/div>\n

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Neil Gaiman<\/a> (Reino Unido, 1960) es autor de c\u00f3mics, novelas juveniles, algunos t\u00edtulos para adultos, guionista de televisi\u00f3n y cine, que ha recibido, entre otros, el <\/span>Premio Hugo<\/a>, otorgado a autores de fantas\u00eda y ciencia ficci\u00f3n.<\/span>
L<\/span>a s<\/span>erie anual de conferencias de la <\/span>Reading Agency se inciaron<\/span> en 2012 como una plataforma para los principales escritores y pensadores que quieran compartir <\/i><\/span>ideas desafiantes <\/span>y <\/span><\/i>originales acerca de la lectura y de las bibliotecas<\/i>.<\/span><\/div>\n
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